6 月 17 日，由祁阳市幼教名师工作室牵头策划的 "双向奔赴，共研衔接之道" 幼小联合教研活动，在祁阳市中心幼儿园举行。这场教研盛会以 “同课异构” 创新模式搭建学段对话平台，幼儿园与小学教师、教学管理者及工作室成员共 40 余人参与。

活动中，“数学运算”“语言表达” 同课异构成亮点。数学领域，蒋敏以《凑钱购物》借 “小超市” 场景，让幼儿扮演钱币，在 7 以内数连加中深化数感；陈丽君《买卖我做主》通过 “欢乐购物街” 模拟，让学生经历交易实践，呈现 “具象操作 — 系统实践” 衔接轨迹。语言领域，陈汪菲《荷叶圆圆（儿童诗）》以 “荷塘游园会” 激发兴趣，引导幼儿互动仿编；付湘帼《荷叶圆圆》第二课时借插图实物助理解，开展训练，展现 “诗性表达 — 规范学习” 过渡。

在研讨环节，执教教师说课反思后，双方围绕课程衔接点展开热议。教师们就“游戏化教学与系统化学习的过渡”“学习方式转变的适应策略”等问题交流见解，打破了学段认知壁垒。此次活动为教师提供了双向对话平台，既提升了教研实践能力，也为区域基础教育质量优化提供了新思路。

作者：李郁

责编：廖江南

来源：祁阳市融媒体中心